Смотр литературного творчества учащихся, для которых хорватский язык не является родным, задуман как стимул для литературного самовыражения на хорватском языке для представителей национальных меньшинств. В Смотре могли участвовать учащиеся старших классов начальных школ Меджимурской жупании, но основным условием было то, что хорватский язык не является их родным, что представляет для них особую задачу.
Названия и темы своих работ авторы придумывали сами, но в них они должны были использовать следующие слова:
- дом
- границы
- ждать
- свободно
- слово
Первую награду завоевал Степан Донских с работой под названием «Родной язык». Его наставницей была Кристина Чижмешия Белич. Смотр был отличной возможностью для учащихся продемонстрировать свои литературные навыки и креативность на хорватском языке, несмотря на то, что он не является их родным.om jeziku, unatoč tome što im on nije materinski.
Родной язык
Родной язык — это как дом, в котором мы рождаемся и вырастаем. Он определяет границы нашего мышления и чувств, создавая особое пространство для выражения себя. Через него мы можем свободно общаться с окружающими, делиться мыслями и эмоциями. Ждать, когда же малыш начнет говорить на родном языке, — это одно из самых волнующих ожиданий для родителей. И как только первые слова прозвучат, это станет для них непередаваемым событием, словно открывающим новую страницу в жизни ребёнка. Через материнский язык мы познаем мир, осваиваем его и находим свое место в нем. Это наша речь, которая сопровождает нас на протяжении всей жизни, словно верный компаньон, который всегда рядом, даже когда мы молчим. Он дарит нам возможность выразить свои мысли и чувства так, как никто другой не сможет. И в этой свободе речи мы находим себя, наши корни и нашу идентичность, оставаясь верными своим культурным традициям и наследие. И ещё у каждого родного языка есть своя история, она очень интересная и познавательная. Значит надо уметь беречь и любить всем